JLCダウンロードショップ/【第1巻】【一学期の授業】休暇や週末の予定について ≪ be going to ≫

単元目標としては「休暇や週末の予定について、
たずねたり伝えたりすることができる」になります。

ここでは、一学期(5月)の授業を例に新出文法事項として、未来表現≪be going to≫を扱います。

生徒にとって身近な話題として、休暇や週末の予定をたずね合う言語活動を行い、段階的に力を付けていきます。


《収録内容》

■イントロダクション

■インプット-教師と生徒のインタラクションで、週末の予定についてやり取りをする
　1.教師が自分の週末の予定について、be going toを使いながら話す
　2.生徒に彼らの週末の予定について質問する

■新出言語材料の確認-be going to
　1.be going toの形と意味と働き(予定)の確認
　　「どんな表現を繰り返し使っていた?」「これで何を言うことができる?」
　2.英文でbe going toを黒板に提示　
　3.先程発話した生徒の予定を使ってリピート練習

■教科書本文の学習と音読
　1.ピクチャーカードを使ってオーラルイントロダクション + 生徒とのインタラクション
　2.ピクチャーカードを見せながらCDを一通り流す
　3.内容についていくつか生徒に質問する
　　　→その答えを使ってリピート練習
　4.教科書を開いて音読練習(リピート)
　　　*be going toの所は繰り返して発音し、定着を目指す

■言語活動-「週末の予定をたずねあう」(1分間会話)
　1.生徒1人を指名し、教師とのやりとりを通して全体に見本を見せる
　2.ペアで1分間チャットをする
　 　　→　ペアのチャットで出てきた質問を全体で共有する
　 　　→　ペアを変えてもう一回、1分間チャットをする
　 　　→　数人を指名して全体の前で発表させる
　　　　+　聞いている側の生徒の中から数人にその内容について質問させる

2016.11
(52分)


【 セット購入特典 】
全3巻セットをご購入の方に、特典資料(PDF形式)をプレゼント!
　★「CAN-DOリスト」の形での学習到達目標例(1P)
　★イントロダクションでのPPT(17P)
　★授業で配られたハンドアウト(各1P)
　　*自分の町を紹介しよう! *私が好きなこと・夢中になっていること

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