文：マイケル・オースティン　Michael Austin

バスケットボール・コーチウィークリー 英語版 編集長

　ジョージア州エマニュエルカレッジの男子チームヘッドコーチ兼PGC（ポイントガードカレッジ）のディレクターであるT.J.ローゼンは、プレーヤーに最適なドリルは、彼らを不利な状況に置いて、その状況を打破させることだと言う。例えば、4オン3のようなドリルだ。3人のディフェンダーは、ペリメーターの4人が動けないようガードし、パスの度にローテートする。プレーヤーが失敗した時には指導しすぎず、彼らに考えさせ、失敗に対する解決の仕方を見守ろう。

「フィクサーズプレー（プレーヤーが、プレーをしながら問題を解決する方法を見つけること）だ」と、ローゼンは簡潔に言う。そしてほとんどの場合、プレーヤーは、問題の根本はコミュニケーションの欠如だということを認識する。

　常に試合と同じ状況で練習することは、カオス（無秩序状態）だ。誰もがポゼッションを求めている時に、コーチとして細かく管理することはできない。問題解決のためには、繰り返し練習することが必要だ。ローゼンは、ディフェンスのフィールドゴールの割合で常に国内トップクラスを獲得しているローゼンの言葉だけに、説得力がある。