JLCダウンロードショップ/第4巻 ペアワークを取り入れた授業実践

■監修: 谷口 幸夫(東京都立国分寺高等学校)
■協力:英語教育・達人セミナー/東京女子学園中学校・高等学校
■授業者:新城 美佳(山梨県立富士北稜高等学校)

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「英語教師の玉手箱」・・・これは英語教師にとって夢の話。
毎日毎日忙しく、どうしても授業準備や教材研究ができないまま授業を迎えてしまった!・・・そういうご経験はどなたにも一度や二度はあるはずです。
そのような時にあなたの力強い味方になってくれる「玉手箱」!その人気シリーズの第7弾の登場です。
ぜひ、ご覧いただきご自分の指導の一助にしていただければ幸いです。

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<1時間目> ■ウォームアップ
　◎挨拶:英語で挨拶や簡単な質問に答える
　◎単語練習
　*使用教材:Cheer 3000 いいずな書店(pp.368 369)
　・単語帳の単語をペアで発音できるよう、練習する
　・指定された単語を発音する
　・生徒がクラスの発音練習をリードする
　・パートナーに問題(英語→日本語)を出し定着度をチェックする
　・クイズ早押し大会(日本語→英単語スペリング)

■導入
　*使用教材:Vivid English Communication　 第一学習社(pp. 26 29)
　◎紹介
　◎新出語:単語・熟語・フレーズの発音の確認等を行う

■展開
　◎概要把握:Part 1の内容をパートナーと読んで概要を掴む
　◎内容理解:読解シートおよび音読シートを使って、内容理解に関する質問に日本語・英語で答える

■展開終結:音読練習
　・ペアで読みの練習を行い、読めない語は質問する
　・モデルを聞いて読みの確認をする

<2時間目> ■ウォームアップ:挨拶(英語で挨拶や簡単な質問に答える)

■復習:概要把握(Part 1の概要をパートナーに日本語で伝える)

■展開ペア暗唱(暗唱文を時間内で覚え、単語シートのみを使って暗唱する)

■音読テスト(穴埋めをしながら各パートを読めるようにペアで練習し、その後テストを行う)

<おわりに>


72分
2014.11