JLCダウンロードショップ/【第3巻】「more/ the mostを使う比較級・最上級」/「現在完了形(継続)」

○授業者:杉 廣張(山梨大学教育人間科学部附属中学校)
　　　　　　知見 晴弘(都留市立都留文科大学附属小学校)

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■ 文法指導総論

■「more / the mostを使う比較級・最上級」
◎文法指導のデザイン(教材解釈/目標設定/授業展開):解説
◎授業実演
・【復習】既に習っている比較級と最上級について確認する
・【導入】教科についての教師の個人的な意見を言う
・【練習】スポーツについてクイズによる生徒とのインタラクション
・【説明】「more+形容詞/the most 形容詞」の形で、2つ/3つ以上のものの程度を
　　　　 比べるときに使われることを説明する
・【活動】最上級、比較級を使って自分にとって大切なものを伝えるペア活動
・【まとめ】ワークシートを用いて習ったことを確認する

■「現在完了形(継続)」
◎文法指導のデザイン(教材解釈/目標設定/授業展開):解説
◎授業実演
・【導入】教師自身のことについて現在完了を使って説明する
・【練習】T/F Questionsで口頭練習
・【説明】「主語+have/has+動詞の過去分詞」の形で「過去のある時点で始まった状態が今もなお続いている」ことを説明する
・【活動】生徒自身の情報を使って、自己紹介をさせる
・【まとめ】ワークシートを用いて習ったことを確認する

(106分)
2016.2



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「文法指導総論(解説)」は、同じ内容のものが各巻に収められています。

<文法指導総論の内容>
◎本DVDシリーズのねらい
◎文法指導のデザイン
　(1) 教材解釈
　(2) 目標設定
　(3) 授業展開(各授業は基本的に1~5の指導ステップで展開されている)
　　1【導入】具体的な場面での導入
　　2【練習】形式と意味の結合
　　3【説明】形式・意味・働きの理解
　　4【活動】コミュニケーションでの使用
　　5【まとめ】知識の定着
◎DVDシリーズの構成
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